Gêneros e Formas Literárias nos Blogues. Luana Barossi (USP)

(...) Há aproximadamente uma década, surgiram os primeiros registros de diários na internet. Desde então, os servidores de weblogs tiveram um aumento significativo de usuários. Qualquer indivíduo com acesso à internet pode criar o seu próprio weblog, blog ou blogue (termo adotado por parte dos falantes da Língua Portuguesa). Originalmente utilizados como diários, os blogues passaram a atender às mais diversas finalidades e abordar temas como política, educação, esporte e cultura. Muitos autores publicam crônicas, contos e poesias, tornando seu conteúdo essencialmente literário. Todos os tipos de discursos se cruzam, numa rede de intertextualidades força a quebra do preconceito contra o não-erudito. Apesar de serem considerados por grande parte dos estudiosos uma forma inferior de publicação, muitos blogues têm textos bem escritos e possuem conteúdos literários que tratam de temas de imprescindível relevância, o que os torna um novo conceito de produção literária, que poderia propiciar uma quebra de barreiras entre os estudos acadêmicos e a produção popular.

Fonte: BAROSSI, L. Gêneros e Formas Literárias nos Blogues. Revista ARTEFACTUM, v. 2, p. 6-15, 2009.
http://www.rafrom.com.br/portal/index.php?view=article&catid=56%3Aliteratura&id=248%3Ageneros-e-formas-literarias-nos-blogues&tmpl=component&print=1&page=&option=com_content&Itemid=62
(Acesso em 21/12/2010)
* Gêneros e Formas Literárias nos Blogues. - Luana Barossi (USP)

Estudo da Crônica. - Eloísa Silva Moura

Este estudo propõe uma abordagem ao estudo da crônica como um exercício reflexivo em quatro eixos: a) o que é a crônica; b) a linguagem da crônica: c) a tipologia da crônica e d) a crônica no Brasil. A fundamentação teórica desenvolve-se com um olhar a partir de Martins (1985) entre outros estudiosos do gênero. Martins afirma que: a crônica e: “um fazer em trânsito entre o jornalismo e a literatura, e nutre-se do instigante diálogo com o leitor”. O estudo pretende também averiguar as possibilidades e os limites da crônica como texto de análise compreensiva no campo dos estudos literários. É de cunho bibliográfico e procura auferir, ao gênero crônica, um novo “status” tal qual outros gêneros consagrados, embora Antonio Candido afirme que uma literatura não se faz apenas com grandes cronistas.
Palavras-chave: Crônica. Jornalismo. Literatura.

Fonte: Revista Científica Plural; Edição 002. Julho 2008.
http://paginas.unisul.br/agcom/revistacientifica/artigos_2008b/eloisa_moura.pdf
(Acesso em 21/12/2010)

* Estudo da Crônica. - Eloísa Silva Moura

Uma abordagem semântico-cognitiva para o tratamento dos substantivos abstrato e concreto inseridos no espaço religiosidade. - Janaína Zaidan Bicalho Fonseca

O presente trabalho surgiu da necessidade de repensar o processo de categorização, no qual está inserida a classe dos substantivos, mais especificamente os concretos e abstratos relacionados ao campo da religiosidade. Isso porque é notável a dificuldade entre os falantes em explicar o que sejam os mesmos e, sobretudo, quais elementos tais categorias abarcam. Definiu-se para tanto a teoria advinda da sociocognição, a fim de repensar o legado formalista.

Palavras-chave: Substantivos; Abstrato; Concreto; Semântica Cognitiva; Religiosidade.

Fonte: Revista Gatilho (UFJF), Ano V, Volume 9, Março 2009.

http://www.ufjf.br/revistagatilho/files/2009/12/VOLUME-9-Uma-abordagem-semantico-cognitiva.pdf

(Acesso em 25/06/2011)

Uma abordagem semântico-cognitiva para o tratamento dos substantivos abstrato e concreto inseridos no espaço religiosidade. - Janaína Zaidan Bicalho Fonseca

Substantivo e ser. - Lisette Fernandes Figueiredo

Este ensaio discute a fronteira entre o “ser” enquanto nome e o “ser” enquanto verbo. Feitas algumas considerações teóricas sobre o tema, algumas bibliografias didáticas são estudadas em função desta distinção.

Fonte:

Revista Linguagem em (Dis)curso, volume 1, número 1, jul./dez. 2001

http://www3.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/0101/13.htm

(Acesso em 25/06/2011)

Substantivo e ser. - Lisette Fernandes Figueiredo

E o nome abstrato existe? - Lúcia Helena Peyroton da Rocha (UFES)

Este artigo discute a noção de abstratização e concretização que envolve os substantivos. Apresenta definições de substantivos abstratos e concretos adotadas por gramáticos. Leva em consideração a proposição de Martin (1996), que defende o fenômeno de abstratização/concretização dentro de uma abordagem escalar; e a de Rocha (2003), em que se apresentam critérios de concretização de substantivos abstratos.

Palavras-chave: Palavras)chave: substantivos abstratos; substantivos concretos; critérios de concretização; graus de concretização/abstratização.

Fonte: Revista (Con)textos Linguísticos - Vol 2; p. 5-23; 2008.

http://www.linguistica.ufes.br/sites/www.linguistica.ufes.br/files/Revista%20Contextos%20Linguisticos%20-%20Vol2.pdf

(Acesso em 25/06/2011)

E o nome abstrato existe? - Lúcia Helena Peyroton da Rocha (UFES)

A acentuação gráfica em uma só regra: a lógica da acentuação gráfica em Português - José Pereira da Silva (UERJ)

Os livros didáticos de Língua Portuguesa, assim como as suas gramáticas normativas e pedagógicas, apresentam as regras de acentuação gráfica de uma forma extremamente fracionada e impregnada de exceções, desmoralizando os professores mais atentos à lógica que levou a essas regras e desmotivando os alunos. Em primeiro lugar, observemos que a acentuação gráfica é uma normatização da lógica gramatical, estabelecida estatisticamente a partir de sua fonética básica, que acentua naturalmente a penúltima vogal nas palavras com as terminações fracas a, as, e, es, o, os, am, em e ens.
As palavras que ferirem a natureza da língua são acentuadas graficamente porque o acento gráfico foi criado para marcar o deslocamento da acentuação natural da palavra.
Palavras-chave: Ortografia, Acentuação, Leitura, Ensino, Gramática

Texto resultante de uma palestra proferida no 4° Congresso da Pós-Graduação em Letras da UERJ – São Gonçalo, no dia 15 de dezembro de 2006, e na Reunião do CiFEFiL, no dia 14 de abril de 2007.]
Fonte: Revista Philologus Ano 13 n° 37
http://www.filologia.org.br/revista/37/01.htm (Acesso em 28/10/2010)

* A acentuação gráfica em uma só regra: a lógica da acentuação gráfica em Português - José Pereira da Silva (UERJ)

A importância da sílaba: uma reflexão fonológica. - Isabel Henriques (Faculdade de Letras da Universidade do Porto)

Um estudo sobre as características especiais das fricativas coronais não podia deixar de contemplar um capítulo sobre a sílaba, visto que em muito dos processos fonológicos, algumas das questões problemáticas acontecem no domínio da sílaba, resultado da hierarquia e organização deste constituinte prosódico, nomeadamente no âmbito das regras fonotácticas. Assim, procurámos obter uma definição de sílaba, analisar os seus constituintes, a sua organização e os princípios pelos quais se rege. Em suma, tentámos encontrar a resposta para a questão da importância da sílaba na teoria fonológica.

Fonte: elingUP - Revista electrónica de linguística dos estudantes da Universidade do Porto; Vol. 1 - N. 1; 2009; p. 37-59
http://cl.up.pt/elingup/vol1n1/abstract/abstract_3.html
(Acesso em 28/10/2010)
 

* A importância da sílaba: uma reflexão fonológica. - Isabel Henriques (Faculdade de Letras da Universidade do Porto)